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大陆世界史研究的沿革发展

作者:钱乘旦 | AT 2014/09/05 16:25 | 来源:团结报 | 点击:
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中国有非常悠久的史学传统,然而在古代史学传统中并没有外国史这样一个分支,二十四史上有一些关于“域外”的记载,但并没有一个独立的学科。

  世界史研究的历史回顾

  “世界史/外国史”学科很晚才出现,19世纪中叶是起点。西方列强的入侵刺激了国人,迫使他们去了解世界,这才出现世界史学科。

  从那时到现在,世界史学科经历了以下几个发展阶段。

  1、初始了解阶段(19世纪中叶)。代表作品是《四洲志》和《海国图志》,特点是不系统、不准确。

  2、翻译和介绍阶段(19世纪末—20世纪初)。代表性作品有译作《泰西新史揽要》、《万国通史》、《万国史略》;编著《法国志略》、《英国维新史》等。这些书系统、完整地介绍了各国(主要是西方)的历史,具有比较规范的学术价值。通过这些介绍,使中国当时知识界了解了很多关于西方国家的历史情况。

  3、早期研究阶段(20世纪30—40年代)。因为当时的政府,开始派出留学生到欧美国家去,接受了西方规范的历史学训练,其中有相当一部分人回来了,他们回来了以后著书立说,真正开始了我国世界史的研究工作。而早期的研究成果,有不少集中在中外关系史方面,这些研究具有相当高的学术水平,经常是中外史料并用,但成果数量不多。

  4、学科形成阶段(1949—1965)。新中国成立后,随着全方位学习苏联,世界史正式成为“学科”,可以单独招生并独立进行研究工作。这个阶段的特点是全面接受苏联的影响,以苏联教科书作为规范。这个时期有大量的研究成果出现,研究课题也相对扩充。但苏联的教条束缚也很明显,限制了研究的范围与方法。

  5、“文革”前后(1965—1978)。世界史学科受到摧残,之前的研究成果及史学家全都受到批判。出现过一些与世界史相关的文章、小册子,但基本上是出于当时政治背景的需要,有些还成了“影射史学”。

  6、改革开放以后(1978年至今)。世界史学科真正得到大发展,出现了“百花齐放,百家争鸣”的现象。研究人员和研究成果都大量增加,研究质量不断地提高。最值得提及的是,中国世界史研究已经走上了独立发展的道路,体现出自己的学科特色。
     当前大陆世界史研究的几个特点

  改革开放以后的研究工作有以下特点:

  第一,选题的多样化,覆盖人类历史的各个方面。首先是指地区的覆盖,现在大陆的世界史研究,达到了一个初步可以覆盖大地区的水平,国别主要集中在几个比较重要的大国。从时段来说基本上是全覆盖的。另外,从内容方面来说,已经不是一个仅仅的去研究政治史或者加上一个经济史了,现在的研究领域涉及政治、经济、文化、社会、妇女、性别、环境、心态、军事、外交、农民、劳动等等。

  第二,角度的多样化,从不同的角度观察历史,分析历史。比如说有从农民的角度看英国现代化起源,有从法国的圣徒崇拜分析法国绝对王权,又从知识分子外逃的角度来理解纳粹德国的历史,有从尼德兰的因素去讨论英国的崛起,角度比较广阔。

  第三,方法的多样化。除了传统的叙事方法之外,还有计量史学的方法,世界经济史的方法,全球史的方法,新文化史的方法等。

  第四,史料丰富化。可以说在世界史方面大陆掌握史料之丰富,已经呈现爆炸之势头。过去是没有史料,做不出好论文;现在史料太多了,令人望而生畏。

  第五,研究深入化。在史料为前提的基础之上,研究工作越来越深入,泛泛而谈的现象不能再维持下去了。

  第六,进展的国际化。现在国际交流已经成常态了。改革开放以前闭门造车,自说自话的情况已经不再存在了。很多国际知名的学者、史学家到大陆访问和教学。现在中国世界史学科不是一个封闭学科,而是全方位学科。

  所以,世界史研究方面现在的确有了很大的提升,已形成一个稳定的学科队伍,各个高校包括师范院校都有了专职的世界史方面的教师。研究成果在数量方面不断攀升,远不是以前任何阶段可以想象的。在量的基础上,出现了一些有分量的好作品,得到国内和国外学术界的承认。此外,世界史专业学术团体健康发展,为世界史研究提供了交流的平台,并为广交同仁创造了条件。研究生培养工作取得显著成绩,为学科的持续发展提供了制度保障。
    世界史研究存在的问题

  总体而言,世界史已经成为我国历史学大家庭的重要成员,为我国历史学发展做出很大贡献,但是世界史仍然是一个年轻的学科,仍然面临很多问题需要进一步发展,这些问题大体上包括以下几点:

  第一,我们学科仍然太小,人员太少,不能够满足教学研究的需要,各个学校引进人才的愿望非常迫切。

  第二,研究领域和涵盖面还不能够充分体现“世界史”的学科含义,因为“世界史”的范围确实太大了。中国在世界作用越来越大了,目前世界史研究的状况还不能符合国家的需要。

  第三,研究人员的基本素质需要进一步的提高,比如说外语能力,我们外语能力大部分集中在英语、德语、法语、西班牙语、日语、俄语。虽然我们有一个相当强大的非洲史研究团队,但是真懂非洲本地语的太少了。还有斯洛文尼亚语、罗马尼亚语、乌克兰语都是很重要的,语言素质需要进一步的提高。

  第四,公众的理解不够。社会对历史的重要性确实没有什么认识,最近几年稍微好一点。但是对世界历史的重要性,这个理解几乎为零。我们有关政府部门对于历史的重要性没有给予足够的重视,这个问题是需下功夫解决的。

  此外,还有很多问题,需要我们继续努力。世界史学科的重要性日益凸显。我们希望在社会各方面大力支持和学界同仁的共同努力下,世界史学科可以得到更大的发展。(作者系北京大学历史系教授)


(责任编辑:陈德正)
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